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         我們先來看看某位考生的自我介紹。

       “老師好，我叫李某，今年18歲，來自某地。我平時喜歡看電影，打游戲，打籃球。我的夢想是成為一名導(dǎo)演，所以特別希望把自己喜歡的東西拍成電影，謝謝老師！”

這是一名考生在考場做的自我陳述，坐在面前的老師面色和藹，一邊傾聽一邊認(rèn)真做著筆記。

然后他就被刷了。

李某不服，心想不是讓我做自我介紹嗎？怎么會被刷呢？

我們先說一下：自我介紹，是編導(dǎo)類專業(yè)面試中比較常見的考試方式。需要說明的是，編導(dǎo)類考試的自我介紹可不是像表演一樣，報個名字和考號就完事了。因?yàn)榫帉?dǎo)是創(chuàng)作類專業(yè)，創(chuàng)作源于生活，而自我介紹又是呈現(xiàn)自己生活的一種方式，老師也常常根據(jù)你所說的內(nèi)容判斷你的性格、價值觀、人生態(tài)度，甚至有可能會從中提問以進(jìn)一步考察考生對生活的感受力及理解力。

其實(shí)對于這種考試形式，這里建議大家不要把它當(dāng)成考試，而是與人交談，這一點(diǎn)很重要，因?yàn)槿魏稳硕疾辉敢夂鸵粋€機(jī)器說話，對吧？自我介紹是要準(zhǔn)備的，咱們不打無準(zhǔn)備之仗，但是不建議大家死記硬背。在準(zhǔn)備的時候，多換位思考，想象假如這個是一個陌生人對你這樣介紹，會給你留下怎樣的印象，是死板單一？還是驚喜有趣？只要大家明確了這個觀念，去準(zhǔn)備自己的自我介紹也就能少走很多彎路。

我們先從實(shí)際案例入手，逐個分析：

一、作死型：李某的案例。

點(diǎn)評：這應(yīng)該是編導(dǎo)類考試中最常見的自我介紹類型，可能會有些許變化，但都大同小異，也是出了名的“作死型”自我介紹。為什么這樣說？很簡單，第一，該名考生沒有任何特點(diǎn)，和其他非藝術(shù)類考生沒有任何區(qū)別。看電影誰不愛看？打游戲誰沒打過？打籃球能說明啥？你說你沒有特點(diǎn)，對不起，藝術(shù)本身就是拒絕中庸的。第二，該名考生對于自己的興趣愛好沒有任何思考與見解，就算是看電影吧，是隨便看看還是特別喜歡看某個類型的片子或者某個導(dǎo)演的片子？對游戲感興趣？有沒有在游戲公司實(shí)習(xí)過？自己有學(xué)習(xí)過游戲軟件嗎？愛打籃球？有組織過籃球公益賽或者籃球社團(tuán)嗎？你說你的夢想是成為導(dǎo)演，夢想誰都可以有，但是有真的為夢想實(shí)踐過嗎？有真正動手拍過片嗎？有為此學(xué)習(xí)過一些書籍嗎？我怎么就知道你有作為導(dǎo)演的天賦？學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)最基本的東西就是要有對生活勤于思考、實(shí)踐和探究的精神，你對世界沒有自己的思考，拍出來的東西怎么能打動他人呢？最后，這樣的自我介紹如同流水賬，沒有性格，沒有思想觀，沒有態(tài)度，毫無辨識度可言，就算考普通院校也是捉襟見肘，更別說中戲北電這種百里挑一的名校。

二、認(rèn)真型：老師好，我叫黃某，今年18歲，來自某地。我是個性格外向的人，很喜歡戶外運(yùn)動，冬天的時候酷愛滑雪，曾經(jīng)特地去阿爾卑斯山參加過當(dāng)?shù)厝私M織的滑雪比賽。夏天特別熱愛游泳，不過我不太喜歡去游泳池游泳，因?yàn)槲壹遗赃叺暮宄喝珑R，所以我一般都在湖中嬉戲。除此之外，我也是個很能靜下心的人，每周都會抽出一個下午在湖邊釣魚，平時很喜歡自制魚竿和魚食，自學(xué)各種各樣的釣魚技巧。之所以來考編導(dǎo)當(dāng)然是因?yàn)楹芟矚g電影，將來也很想從事這方面的工作。我這人挺重口味的，特別喜歡驚悚懸疑類的電影，比如希區(qū)柯克、大衛(wèi)芬奇、諾蘭等人的作品。我也很熱衷于研究他們的電影，因?yàn)槲姨貏e欣賞他們在鏡頭和剪輯等方面極其富有個性和特點(diǎn)的運(yùn)用。謝謝老師！

點(diǎn)評：這個自我介紹基本及格了，至少讓人感覺出該名考生不是一個生活很單調(diào)刻板的人，同時從“釣魚”和“滑雪”的事情可以看出來他對生活有熱情，喜歡思考，能動性強(qiáng)。中影人藝考編導(dǎo)學(xué)院想告訴大家，每個人都想在自我介紹中呈現(xiàn)自己獨(dú)一無二的性格，但是性格不是說說就有的，而是通過你平時做什么事體現(xiàn)出來的。如同該名考生，“外向”體現(xiàn)在酷愛戶外活動，“靜下心”則體現(xiàn)在喜歡釣魚。因此對比前面一名考生，黃某明顯具有更高的辨識度，考官自然也會有進(jìn)一步了解該名考生的欲望。此外，黃某說到電影也并沒有完全紙上談兵，至少讓人覺得愿意為此下功夫和有自己的理解。這里我給大家介紹一種“棱角”概念，如果你實(shí)在是個愛好不多的人，就是純粹喜歡看電影或者看書，你就對這部分內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化整理，說的具體一些。就好像我前面提到的，把你喜歡的類型、創(chuàng)作者的名字講出來，這樣會給老師一個關(guān)于你的清晰定位，不會給人一種模糊不清的感覺。（這個道理就好像買洗發(fā)水，比如海飛絲，你更偏向于買綜合類的還是去油或者干燥性適用的？大部分人都會選擇后者，因?yàn)楹笳叩亩ㄎ桓逦蛻舾苊靼姿墓δ苁鞘裁矗┻@樣了老師才能從你的自我介紹中判斷出你的性格和審美觀，從而找到提問點(diǎn)以便于對你進(jìn)一步進(jìn)行了解。因?yàn)?ldquo;電影”和“書”的愛好太普遍了，大部分來考編導(dǎo)的學(xué)生都喜歡這兩個東西，這個時候你喜歡什么類型，對此有多少思考才是老師們真正關(guān)心的內(nèi)容。因此，我們需要“棱角”建立起你自己的辨識度，因?yàn)槔蠋煵豢赡軙柲銥槭裁聪矚g電影或者看書這種無聊的問題。

很多人問我，老師我沒有任何特長，書看得少，電影也不多。那我想說，趕緊趁考試前的時間去豐富自己吧，多積累、多參加課外活動、多學(xué)習(xí)一些特長。臨考了怎么辦？趕緊仔細(xì)回憶和整理一下過去的經(jīng)歷，把你看過的書和電影抓緊時間再看一遍。任何一個藝術(shù)創(chuàng)作者，必須要對生活要有豐富的體驗(yàn)力和理解力。我這里說的愛好特長不是說非得拿什么獎，比如鋼琴十級、古箏十級、長跑金牌等等。當(dāng)導(dǎo)演本身也不一定非要專精于這些，重要的是你在接觸這些生活愛好的時候能觀察到什么，領(lǐng)悟到什么，有沒有獨(dú)到的見解。導(dǎo)演本身就是雜家藝術(shù)，最重要的是能講好一個故事。而故事事關(guān)人性，涉及的范圍極其廣泛，但都是源于我們的生活的方方面面，所以這也是多接觸和了解生活的意義所在。

PS：談看書怎么說——

我從小到大都挺宅一個人，沒有什么特別的愛好，如果說一定要說有就是酷愛閱讀吧。我從小就喜歡讀書，不管是當(dāng)代中國文學(xué)還是國外文學(xué)都有廣泛的涉及。我非常喜歡魔幻現(xiàn)實(shí)主義類型和超現(xiàn)實(shí)主義題材的小說，比如說馬爾克斯、阿斯圖里亞斯、蓋斯科因、莫言等人的作品。因?yàn)槲移綍r就是特愛幻想一人，所以也經(jīng)常會想象把他們的作品拍出來的樣子。

三、有趣型：首先來教大家一個方法，讓別人永遠(yuǎn)不會忘記你，這個方法叫“鯰魚效應(yīng)”。鯰魚效應(yīng)有一個很生動的例子是這樣的，挪威是一個靠海的北國。他們最喜歡吃的魚叫沙丁魚，但沙丁魚這種魚有一個特質(zhì)，就是天生懶散，慵慵懶懶的，沒有什么戰(zhàn)斗力。所以當(dāng)它們被捕獲之后，要經(jīng)常很長的時間才能抵達(dá)港口的時候，沙丁魚大概都是昏昏沉沉，快死掉。所以這些沙丁魚的賣相不好，根本不可能賺到什么大錢。但只有一個漁夫，他的沙丁魚到了岸邊的時候，都生龍活虎。大家覺得不可思議，里面是不是放了什么藥。直到他死了之后，人家趕快去打開他的漁倉，后來在沙丁魚發(fā)現(xiàn)了一只鯰魚。而你知道鯰魚專門吃沙丁魚，所以所有沙丁魚看到鯰魚出現(xiàn)的時候，會瘋狂的逃竄，大口呼吸，可是問題就是一只鯰魚能吃多少沙丁魚，就那么幾只。吃了幾只沙丁魚之后，他就已經(jīng)吃不下去了，但這些沙丁魚還是看到一只肥肥壯壯的鯰魚在那里，所以大家還是不斷的逃竄和大口呼吸。一直到岸邊時候，這些沙丁魚都還是會生龍活虎，還在那里喘息著活了下來，所以他的賣相會特別好。這叫鯰魚效應(yīng)。

但這鯰魚效應(yīng)很有效是它運(yùn)用在很多層面的時候，例如我們?nèi)ハ肽承┡枷駝。承┖苤膼矍閯』蛘吆髮m劇，他們之所以那么好看，為什么？因?yàn)樗麄冇幸粋€很厲害的鯰魚，就是女配角，女二號，就是小三。她們有一個非常可怕的心機(jī)，用各種方法惡毒的方法去陷害女主角。所以不管這個女主角一開始有多弱，她都會慢慢慢慢讓自己在一次又一次的受害中強(qiáng)壯起來，最后真的有一個能力可以跟我們的女配角惡毒的鯰魚對抗。當(dāng)唯有我們的女主角有辦法跟我們的兇惡的女配角對抗的時候，這個故事才會好看，我們不要看到奄奄一息的女主角，我們要看到是生龍活虎、大口呼吸、大口逃竄的女主角，所以重點(diǎn)就是那個鯰魚。

好了，這個跟自我介紹有什么關(guān)系？當(dāng)然有關(guān)系。你之所以說不出一個很棒很棒的自我介紹，是因?yàn)槟愕淖晕医榻B只是一個事實(shí)，而且是一個條列式的事實(shí)。

很多時候，自我介紹要的是事實(shí)不假，但是觀眾有時候想聽的就是超出事實(shí)的東西，能夠讓你一聽，就覺得哦，我要立刻聽一下，而不是昏昏沉沉想要入睡。

當(dāng)然，在這里不是要大家胡亂瞎扯，老師都是火眼金睛的老江湖，是真是假一眼便知。我想說的是，我們每個人都可以整理一下自己的人生經(jīng)歷，想想生命中都有哪些“鯰魚“，而你的成長又如何受到這些“鯰魚”的影響。如果你實(shí)在沒有概念，在情感真實(shí)的前提下，甚至可以虛構(gòu)一條“鯰魚”，因?yàn)檫@樣會讓你的自我介紹如同故事一般，給人很強(qiáng)的起伏感和期待感。在這樣的自我介紹中，你不再是死氣沉沉的角色，而是讓人覺得更有生命力，別人也會更想進(jìn)一步了解你。約瑟夫坎貝爾的《千面英雄》中提到，英雄之所以讓觀眾印象深刻是因?yàn)樵诶щy之下不畏艱險勇于求存，真正的英雄主義就是認(rèn)清了生活的真實(shí)面目仍然熱愛生活。羅伯特麥基的《故事》中提到，人的性格本質(zhì)實(shí)際上是在壓力之下做出選擇，而不是他平時做了什么，賦予人物壓力是呈現(xiàn)人物本質(zhì)最佳方式。（比如說一個平時看起來大大咧咧的女孩，在面對喜歡的男孩時嬌羞無比，實(shí)際上后者才是她的真實(shí)內(nèi)心，也更容易讓我們相信）

現(xiàn)在，讓我們來舉個例子：

老師好，我叫楊某，來自某地。我從小就有自閉癥，不愛出門，也不喜歡和人交談。這個狀況直到初中才有改變，因?yàn)槲蚁矚g上了一個男孩，也是我的同桌，我特別想跟他說話，但是卻畏懼不前。所以我開始閱讀大量的愛情名著，比如《荊棘鳥》、《呼嘯山莊》、《飄》、《英國病人》等等，我很渴望像他們筆下的女主角一樣去表達(dá)愛情，但是卻始終難以開口。終于到了初中畢業(yè)這天……他喜歡上了別人！而且他們倆竟然又跟我上了同一所高中！我每天看著他們倆卿卿我那叫一個氣啊！于是我竟然吃了豹子膽立誓要把他搶回來。他平時特別喜歡電影，于是我參加了他組織的電影社團(tuán)，在這個電影社團(tuán)里我負(fù)責(zé)很多事情，比如校園影院的建設(shè)、設(shè)計老電影的宣傳海報、開設(shè)影視賞析課堂、我們還經(jīng)常開電影類的話題辯論會，比如《肖申克的救贖》里的“安迪逃脫監(jiān)獄是因?yàn)檫\(yùn)氣還是能力“、《克萊默夫婦》里的”小克萊默應(yīng)該跟爸爸還是跟媽媽“等等，贏的人還頒發(fā)獎勵噢！慢慢地，我不知不覺地交到了很多朋友，而且最重要的是，我自己真正喜歡上了電影，這也是我來考導(dǎo)演系最重要的原因。現(xiàn)在臨近畢業(yè)了，那個男孩和他女友終于分手了……不過他前幾天剛拒絕了我。我當(dāng)然很難過了，但是我又從心里感激他，通過他我戰(zhàn)勝了自己最大的敵人，發(fā)現(xiàn)了自己的天賦和興趣。我已經(jīng)和那該死的自閉癥永遠(yuǎn)說再見，電影和書籍成了我人生中最好的朋友，感謝他們，也謝謝老師！

點(diǎn)評：這名女孩的自我介紹中加入了“男孩”這條鯰魚，與她的自閉形成了互動，也是激勵她克服重重困難的源泉。（愛情的力量真?zhèn)ゴ?hellip;…）實(shí)際上她的自我介紹中所談到的內(nèi)容沒有前面那個男孩的廣泛，但是卻讓我們更有聽下去的沖動，因?yàn)槲覀兎路鹪诼犚粋€故事而不是冷冰冰的陳述，而且通過壓力讓我們看到了她更為豐富的性格，建立了很高的識別度。加洛說，世界上傳播學(xué)的鼻祖，應(yīng)該是亞里士多德。亞里士多德有個理論，想要說服別人，你得提供三個東西：

1、個人信用：憑什么要聽我說？因?yàn)槲胰〉眠^什么功績或者專家頭銜？

2、邏輯：就是理論推理和證據(jù)支持，比如說提供各種統(tǒng)計數(shù)字。

3、感情和同情心：這就是故事的作用。

加洛說，亞里士多德這三個東西中，最優(yōu)說服力的就是情感——曉之以理不如動之以情。高手說服他人，一定要善于運(yùn)用情感。加洛曾引用一項(xiàng)研究，讓一個人講故事，幾個人聽故事。故事進(jìn)行的同時，研究者用功能性核磁共振成像，掃描講故事的人和聽故事的人的大腦。研究者發(fā)現(xiàn)，故事開始以后，聽眾的大腦，就在一定程度上成了講故事那個人的大腦的鏡像。故事講到動情的地方，講故事者大腦的“島葉”——這個區(qū)域負(fù)責(zé)感情——活躍起來。如果講故事者大腦的“前額葉”——這個區(qū)域負(fù)責(zé)理性決策——活躍起來，聽眾大腦的“前額葉”也活躍起來。我動感情，你也跟著我動感情。我怎么想，你也跟著我怎么想。我用故事，能讓你的大腦跟我同步——所謂“人同此心，心同此理”，也不過如此吧？

前面這名考生提到的書籍都是流芳百世的愛情名著而并非簡單膚淺的言情小說，這也使得她明顯區(qū)別于同齡女孩，從而脫穎而出。而后面提到的電影社團(tuán)更是這份自我介紹中最大的亮點(diǎn)，新奇有趣的辯論會題目很容易引起別人的好奇。說一萬次永遠(yuǎn)不如實(shí)踐一次，在具體的行動中我們會更深切地感受到考生對于生活的熱愛與思考。盡管時間很短，但是這名學(xué)生戰(zhàn)勝自閉癥的人生歷程卻給我們留下了難以磨滅的印象。

最后有幾種自我介紹是要不得的：

1、專家型：自我介紹極其常見的誤區(qū)在于，就是考生覺得自己是考編導(dǎo)專業(yè)，因此大談自己看過的電影以及對該專業(yè)的理解，對自己的生活一概不談。但是自我介紹不等于專業(yè)類面試，生活也不僅僅只有電影。有時候恰恰是除了電影之外的東西反而是最能看出一個考生綜合素質(zhì)的能力，因?yàn)閷W(xué)編導(dǎo)的人沒有幾個不愛看電影的。如果看電影看得多就能當(dāng)導(dǎo)演，那你也沒必要來考導(dǎo)演系了，在家里瘋狂拉片不就行了？

1、下定義型：隨便對一件事拋出“絕對”的結(jié)論，比如說一名考生提到葛優(yōu)，說他是中國演技最好的演員。但是大家要記住，你認(rèn)為是你自己的事，但是你永遠(yuǎn)也無法保證別人也會這樣想。哪怕是一萬個人里只有一個人不這么想，你依然也不能這樣說。因?yàn)檫@樣的結(jié)論既不夠嚴(yán)謹(jǐn)也不夠尊重他人。我們可以嘗試換一種委婉的表達(dá)，比如“他是中國特別會演戲而且獨(dú)具風(fēng)格的演員之一”，然后結(jié)合實(shí)例具體分析他的表演風(fēng)格特點(diǎn)，這樣的表達(dá)也更容易讓他人接受。

2、自我悲傷型：大談自己過去的傷心事，沒有人喜歡悲觀和充滿負(fù)能量的人。我們想聽的是在逆境中不屈不撓，逆流而上的經(jīng)歷。我同情你的境遇，但不代表我欣賞你。

3、狂妄型：你再怎么牛，也就一18歲的孩子，懂的不可能比老師還多，做人一定要學(xué)會謙虛。不要過分的描述自己曾經(jīng)獲得過的獎項(xiàng)成果。

4、撒謊型：從頭到尾都是謊言，老師都是洞若觀火的老江湖，謊言很容易不攻自破。而且就算蒙騙一時，在后面的考試還是有可能被刷下來，所以強(qiáng)烈不建議各位鋌而走險。

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