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　　本篇文章，小編和大家一些了解什么是傳播學的創新與擴散理論。

　　

　　基本定義

　　創新與擴散是羅杰斯和休梅克在1962年合著的《創新與擴散》一書中提出的假說。創新與擴散是指創新經過一段時間，經由特定的渠道，在某一社會團體的成員中的傳播過程，它與人際傳播和大眾傳播密不可分。羅杰斯認為，個體采納創新要經過獲知、說服、決定、實施、確認五個階段(S形曲線)，把創新的采用者分為五類：創新者、早期采用者、早期多數跟進者、后期多數跟進者、滯后者。據此，他把兩級傳播理論發展成了多級傳播理論。

　　基本假設

　　大眾傳播與人際傳播是新觀念傳播和說服人們利用這些創新的最有效的途徑，大眾傳播能有效提供信息，人際傳播可以改變人們的態度和行為。大眾傳播的早期過程比其后更有影響。大眾傳播對于新思想、新技術的傳遞很有效果，使得新的生產方式在社會系統中實現擴散，有利于經濟欠發達的國家發展經濟;大眾傳媒有組織地傳遞科學與文化知識有利于實現國家內部變革和觀念更新，形成創新機制。

　　創新擴散過程中的階段

　　獲知：接觸某項創新并略知其有何作用。

　　說服：形成對某項創新的態度。

　　決定：確定采用或拒絕某項創新的行為。

　　實施：將某項創新投入使用。

　　確認：強化或撤回關于某項創新的決定。

　　創新的不同采用者

　　創新者：大膽，熱衷于嘗試新主意，比其同事有更多見多識廣的社會關系。

　　早期采用者：地位受人尊敬，通常是社會系統中最高層次的意見領袖。

　　早期多數跟進者：深思熟慮，經常與同事溝通，但很少居于意見領袖的地位。

　　后期多數跟進者：疑慮較多，之所以采用創新通常是出于經濟必要或社會關系不斷增加的壓力。

　　滯后者：因循守舊，局限于地方，很多人比較閉塞，參考資料是以往的經驗。

　　新媒體成為創新擴散的重要傳播渠道

　　羅杰斯的創新擴散理論認為，大眾媒體和人際關系是兩個重要的傳播渠道，然而隨著傳播技術的不斷更新，新媒體成為創新擴散的又一重要渠道。

　　傳播速度方面，移動互聯網技術的發展使得新媒體打破了信息傳播的時空限制，傳播效率大大增強 ;傳播內容方面，新媒體借助數字化技術，實現信息的海量傳播，內容豐富、形式多樣 ;傳播路徑方面，公眾是新媒體最主要的信息來源，信息接收者和信息發布者兩種角色隨意轉換，有別于傳統媒體的單向傳播，新媒體是一種雙向互動式的傳播模式。

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