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         很多同學都聽過和影片分析相關的知識，但是從來沒有看過真正好的影評是什么樣，更別說能真正通過考試的文章了。因此大部分人對影評實際上還是似懂非懂的狀態，往往很難分清觀后感和影片分析的區別，今天小編就直接拿出中影人藝考編導學院的學生寫出的考場過關影評供大家學習與借鑒。

還有就是，由于年代久遠，這篇文章的還原度可能沒有百分之百，但是基本能達到百分之70左右。但是我可以很負責的告訴大家，如果你的影評能達到這個水準左右，基本任何學校，任何專業都能通吃，哪怕是中戲北電，更別說其他的藝術類院校了。

12年中戲導演系復試影片分析題目：《小鞋子》

考場過關原文：

找不回的小鞋子，換不來的兄妹情

——《小鞋子》影視賞析

沒有性、沒有陰謀詭計、沒有天昏地暗，卻帶給我們無以復加的震撼，這便是伊朗電影《小鞋子》領異標新的魅力。

整部電影最感動我的，莫過于小男孩與妹妹之間的真摯親情。

影片一開頭便點出主題，一雙仿佛近在眼前的老氣橫秋的手正在修補一雙破舊的小鞋子。粉紅色在暗淡的畫面中尤為突出，不間斷的鏡頭把整個縫制的過程體現得淋漓盡致，這讓我們感受到盡管這是一雙七穿八洞的鞋子，但是卻得到主人公格外的重視——導演開頭便暗示我們，這雙鞋子在影片中是極為重要的元素，是小男孩不顧一切去尋找的事物，因為它代表了小男孩對妹妹一份無可取代的心意，表現出了前者對后者的重視程度。此外，周圍嘈雜的環境聲、衰敗蕭條的街道、小男孩奔跑回家時兩邊把他擠得幾乎喘不過氣來的高墻、體弱多病的母親等等，都讓我們直觀感受到了主人公一家鶉衣鵠面的生活境遇。但是他們卻又是極其善良的一家，這點從父親不愿把屬于清真寺的白糖中飽私囊便可以看出，這一切都使得觀眾倍感同情。而也正是因為在這樣一窮二白的環境中，小男孩與妹妹之間的真摯情感才會更加打動人心。因為他們是如此無助，只能用自己小小的身軀去抗衡命運的不公，解決在常人看來九牛一毛的問題。

當妹妹得知小男孩把自己的鞋子弄丟后，本想告狀，但是男孩卻懇求她不要告訴爸爸，善良的妹妹答應了他的請求，自己默默承受了穿著寬松丑陋的球鞋上學的痛苦。其中有幾處情節是讓人印象格外深刻的。妹妹在上體育課的戲中，導演用特寫表現出她穿著破舊的球鞋往后躲閃的細節，這使得我們更能感受到她此時內心承受的巨大自卑。但是情況突然峰回路轉，體育老師突然說穿著球鞋對跳遠大有裨益，這時導演又再次用同樣的手法強調出她把鞋子從后方往前挪出的微妙動作，這前后一退一進的對比體現出小女孩對于這件事情態度的轉變。盡管哥哥破爛殘破的球鞋讓她感覺到形象受損，但是卻在意外的情況下幫助了她，妹妹也終于展露了難得的笑容。球鞋在影片中也代表了哥哥對妹妹的心意，這段情節也暗示出兄妹之間微妙的情感互動。下課后她為了哥哥也能上學，于是在街道上拼命往回奔跑。在這段戲中，導演先是用側面運動表現出她的奔跑過程，周圍的事物紛紛疾馳而過，給人以很強的速度感，體現出妹妹此時心急如焚的心情。進入小巷后她的奔跑動作則以縱向呈現，周圍的事物仿佛又慢了下來，讓人感受到她在運動過程中的疲憊乏力。影片通過這兩種不同的運動方式的呈現，從多樣的角度強調出妹妹為哥哥奔跑的艱辛與不易，體現了妹妹對哥哥的深厚情感。

在妹妹與哥哥洗鞋子的戲中，我們看到了兄妹之間一種難得的溫馨與喜悅。小男孩先是往池中揮灑大米，原本靜止不動的鯉魚立刻迎面而上，整幅畫面一下子變得生機勃勃起來。兩人一邊擦著球鞋一邊嬉戲，呈現二人畫面的切換速度驟然加快，人們的情緒也變得更加愉悅。金燦燦的水龍頭在略顯粗糙的場景中顯得格外顯眼，兄妹二人吹起的泡泡在水龍頭的上方自由交匯，仿佛兩名舞者在華麗的舞臺上翩翩起舞，無不洋溢著兄妹二人此刻其樂融融的心情——盡管他們過著家徒四壁的生活，但是也正因為如此，他們比普通人更珍惜生活中帶來快樂的每一瞬間。對于當下生活富裕卻不懂知足的許多人而言，這樣的情節難道不是更值得引發我們深思的嗎？

在接下來的情節中，盡管男孩“借球鞋”的計劃解決了燃眉之急，但是很快新的麻煩便接踵而至。妹妹由于各種原因總是遲到，導致哥哥被老師懲罰險被開除。最嚴重的一次意外源于妹妹在急速奔跑中不小心把球鞋弄掉進了水溝中。我認為這段戲從故事的結構上是很重要的，因為之前已經交待了女孩各種遲到的緣由，比如跑得慢、考試拖堂等等，如果再用類似強度的事件去維持故事張力，觀眾很可能產生疲憊之感，因此影片需要一個更強的沖突去抓住觀眾的注意力，于是這場球鞋落水的戲便應運而生了——一旦球鞋找不到，就會導致更加不堪設想的后果。一旦風險加大，故事的戲劇性也就隨之增強。在這場戲中，導演先是把球鞋在水中急速漂流的畫面和女孩焦急奔跑的場景來回對剪，一方面表現出了很強的緊張感，另一方面則呈現出一種隔離感，這使得觀眾不得不更為她能否找回球鞋捏了一把汗。隨后又用一個廣闊的鏡頭把小女孩和鞋子全部囊括，直接交待出二者的距離感，這又從另一個角度體現出這場戲的危機感，使得觀眾更加擔憂她是否會與球鞋就此分道揚鑣。此外，這段戲的音樂節奏也是不斷加快的，同樣起到了強化緊張情緒的作用。同時妹妹在追尋鞋子的過程中是左右來回晃動奔跑的，這樣的表演方式則讓觀眾察覺出她內心的強烈焦慮。可以說，這些情節無一不強調出妹妹對球鞋契而不舍的精神，為了哥哥，她絕不會輕言放棄。

毫無疑問，影片的高潮是最后的賽跑，這其中有幾處的情節給我留下了難以磨滅的印象。在奔跑的過程中，男孩本來已經力不能支，腳步放緩，但是隨后他突然開始加速，呼吸聲也變得急促，然后鏡頭忽然切換到妹妹急速奔跑的場景。接下來他又一次因為疲乏不堪被其他選手超越，但是他再次次咬住牙關，重新加速并超過了剛才的對手，這時影片又一次把鏡頭切換到剛才妹妹奔跑的鏡頭。影片通過這種風格化的呈現方式建立起兄妹二人之間的關聯，表現出男孩此時的內心情感——妹妹為了他受苦受累，承受了數不清的委屈，這一次為了她自己無論如何也不能輸掉比賽。在接下來的奔跑中，他的腦海中突然想起與妹妹之前的對話，回溯了自己弄丟妹妹的小鞋子后的種種事件，這又是用另一種表現形式建立他和妹妹之間的關聯。同時導演在這里連用好幾個主觀鏡頭，給了我們很強的情景代入感，我們仿佛感受到男孩奔跑的不懈努力與疲憊不堪。隨著最后一句話的響起“若我得到季軍，我把球鞋送給你。”男孩突然使出吃奶的力氣，再一次次超越了前面的許多選手。這三次“加速”都源于男孩對于妹妹的情感，這也告訴了我們，人世間最大的力量來自于愛，而并非名利與財富。在比賽的決賽階段，影片大部分使用慢鏡頭呈現孩子們的沖刺階段，其中最有趣味性的情節莫過于男孩為了獲得“季軍”，故意讓后面的選手超越自己。每當他被一個人超越時，影片便采用慢鏡頭去呈現整個過程，這給人直觀帶來的感受便是強調男孩比賽的意義——男孩參加比賽并非為了功成名就，他是為了妹妹而堅持奔跑。就在我們以為他即將達到目標之時，全片最大的矛盾點出現了，一個卑鄙的小子推倒了他，在這一瞬間影片用了一個畫面的切換來加快節奏，觀眾的心也隨之被提到嗓子眼。在一個不間斷并且配合慢動作的鏡頭中，他起身、重新奔跑、超越，整個過程被我們盡收眼底，我們更加感覺到他此時的奮不顧身。這場戲中的音樂是充滿疑惑的，小男孩最終是否能實現目標又一次被打上引號。周圍的聲音幾乎靜止了，巨大的呼吸聲被突顯出來，營造出無與倫比的緊張感，讓我們幾乎屏住了呼吸。快達到終點時，人群的歡呼聲突然響起，原本慢悠悠的音樂突然起速，影片的懸念與刺激感也隨之提升，即將迎來高潮。男孩的老師們焦急地奔跑在一旁，我們從他們的反映能夠更加體會到比賽的激烈以及人們對男孩的強烈期盼。在即將通過終點的一刻，導演將奔跑的人群、興奮的老師、終點的畫面來回切換，制造出很強的戲劇張力，三方的命運被緊緊牽連，牽一發而動全身。終于，在沖過終點的一瞬間，長時間的慢鏡頭終告結束，人們的緊張情緒在一瞬間得到釋放，男孩終于“贏得”了比賽，所有人為之歡呼雀躍。在這段戲中，導演用高超的藝術手法把原本快速激烈的馬拉松比賽用電影獨一無二的魅力呈現出來，不僅更豐富地表現出比賽的方方面面，同時改變了觀眾的視角，使我們從對比賽本身的關注轉變為對男孩內心世界的思索。盡管男孩贏得了冠軍，但是他卻流下了傷心的淚水，這也是整部影片最感人肺腑之處。老師們將他高高舉起，一個仰拍使他完成了屌絲逆襲，身下無數攝像機也爭先恐后地報道他的英雄事跡，男孩一下子變得家喻戶曉。他領過金牌，周圍的老師喜笑顏開，身旁的獎杯金光閃閃，他卻一直低頭不語，這樣的反差帶來的渲染力是巨大的，這進一步體現出影片的主題思想——親情高于一切，名利只是身外之物。“咔嚓”一聲響起，男孩抬起頭，一個正面的大特寫鏡頭下，他已經淚流滿面。整部電影中用了許多特寫去呈現出孩子的無助與渺小，但是唯有這個特寫鏡頭給我留下了最為刻苦銘心的印象。

影片來到了結尾，讓我驚訝的是，整部影片大部分給人的感覺是比較寫實的，但是這里的處理卻如同詩情畫意一般。導演先是用特寫呈現出男孩比賽后滿目瘡痍的腳丫子，讓人倍感心疼。這里有個小的細節處理，影片并非一下子就呈現出男孩的兩只小腳，而是只呈現出其中一只，另一只腳則穿著襪子。直到男孩吃力地把襪子脫掉后，剩余的傷口才呼之欲出。這樣的處理會制造一種好奇與期待，給我們帶來一種“發現”的直觀感受，從而引起更為強烈的情感體驗。影片隨后呈現出一個長達5秒左右的鳥瞰鏡頭，男孩有些孤獨地坐在圓形的水池旁，這極大突出了環境對他的影響。他坐在畫面的側方，仿佛被遺棄一般，體現出他此時有些失落的心情——盡管贏得了比賽，但是因為沒有能保護好妹妹，自己無論如何也高興不起來。另一方面，圓形代表和諧，給人帶來淺淺溫馨的感覺——盡管小男孩沒有實現自己的目標，但是在整個過程中，他得到了寶貴的成長。在這份真摯的兄妹情中，他從一開始的逃避，到最后學會了去擔當、去奉獻、去愛，這對一個孩子而言無疑是更重要的財富。之前出現的鯉魚再次活躍起來，紅燦燦的顏色使得原本死氣沉沉的水池變得生機勃勃。魚兒自由自在地游蕩在男孩受傷的雙腿旁，仿佛撫慰一雙雙溫柔的小手撫慰著他的傷口，安慰他的心靈。影片就在這輕柔如水的畫面中，帶著一絲溫馨，慢慢淡出、結束。

而我們的思緒，卻永遠忘不了那一對兄妹純真的眼淚與笑容。

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