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 編導(dǎo)培訓(xùn)：40個(gè)視聽(tīng)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)（四）

31.色彩的情緒性

暖色：紅橙黃黃綠

冷色：淡綠青藍(lán)藍(lán)紫

暖色—不安、暴力、刺激、活力、突出、前進(jìn)的感覺(jué)

冷色—安靜、孤獨(dú)、隱蔽、后退、收縮的視覺(jué)聯(lián)想

紅色：生命、血、朝氣、激情、暴力、革命、吉祥、喜慶、溫暖、熱烈、旺盛、昂揚(yáng)、亢奮

黃色：光明、豐收、喜悅、輕松、高貴、輝煌、尊嚴(yán)、鼓舞、熱情洋溢

綠色：自然、安寧、穩(wěn)定、和平、成長(zhǎng)、希望、賞心悅目、生機(jī)勃勃

藍(lán)色：寒冷的海水、浩瀚的星空、悲苦、凄涼、冷漠、理智、憂(yōu)郁、絕望

白色：純潔、安寧、病態(tài)、冷漠、高貴、圣潔、和平、鎮(zhèn)定、浪漫、夢(mèng)幻

黑色：神秘、陰郁、恐怖、邪惡、兇險(xiǎn)、悲觀(guān)、絕望、死亡、莊重、嚴(yán)肅、壓抑、自閉

中影人藝考編導(dǎo)培訓(xùn)課堂

32.聲音

1927《爵士歌王》—有聲電影誕生

可見(jiàn)的和不可見(jiàn)的聲音；聲音的時(shí)空屬性；聲音塑造三維空間—電影語(yǔ)言成熟的標(biāo)志之一。

聲音的作用：

（1）聲音的發(fā)明使電影更具有真實(shí)感

（2）聲音描繪人的內(nèi)心世界，實(shí)現(xiàn)主觀(guān)表達(dá)

例：《重慶森林》

（3）聲音推動(dòng)劇情發(fā)展

例：《花樣年華》、《海上鋼琴師》。

（4）聲音擴(kuò)展畫(huà)面表現(xiàn)范圍

例：《城南舊事》

33.聲音的分類(lèi)

聲源特點(diǎn)：人聲、自然音響、音樂(lè)。

錄制方式：

同期聲—對(duì)白、自然音響、動(dòng)作音響

配音—對(duì)白配音、解說(shuō)和畫(huà)外音、動(dòng)效、音樂(lè)

人聲：

對(duì)話(huà)、獨(dú)白、旁白

作用：

（1）配合影像交待說(shuō)明敘事

例：《這個(gè)殺手不太冷》

（2）表現(xiàn)人物的心境和情感

例：《教父》

（3）塑造人物特殊的性格

例：電視劇

（4）直接表達(dá)創(chuàng)作者的觀(guān)點(diǎn)和作品主題

對(duì)白：

又稱(chēng)對(duì)話(huà)，人物之間交流的語(yǔ)言，是影視作品中使用最多、最重要的語(yǔ)言?xún)?nèi)容

（1）交待劇情

例：《黑客帝國(guó)2》

（2）塑造人物形象、展現(xiàn)人物性格

例：《亞瑟王》

（3）傳達(dá)潛臺(tái)詞的豐富內(nèi)涵

例：《手機(jī)》

旁白：

影視作品中最為客觀(guān)的聲音，和內(nèi)心獨(dú)白同屬于畫(huà)外音（聲源在畫(huà)面以外的聲音）

類(lèi)型：

（1）劇中人的主觀(guān)敘述

例：《陽(yáng)光燦爛的日子》、《英雄》

（2）局外人的客觀(guān)敘述

（多為第三人稱(chēng)，全知全能視角；或第一人稱(chēng)不參與敘事）

例：《越王勾踐》、《紅高粱》

作用：

（1）敘事功能

例：《我的父親母親》

a.全知敘事—敘事者＞人物

b.限知敘事—敘事者＜人物

（2）對(duì)于時(shí)間和空間的轉(zhuǎn)換

例：《陽(yáng)光燦爛的日子》

（3）體現(xiàn)導(dǎo)演的個(gè)人風(fēng)格

例：《小城之春》

獨(dú)白：

劇中人物在畫(huà)面中對(duì)內(nèi)心活動(dòng)所進(jìn)行的自我表述

類(lèi)型：

（1）自我交流為對(duì)象—自言自語(yǔ)

例：《重慶森林》

（2）有其他交流對(duì)象

例：《巴頓》

作用：

（1）人物在超越敘事時(shí)空中的內(nèi)心聲音

例：《王子復(fù)仇記》

（2）人物兼敘述者（第一人稱(chēng)）在非敘事時(shí)空中對(duì)事件的主觀(guān)評(píng)價(jià)

例：《城南舊事》、《一封陌生女人的來(lái)信》、《我和爸爸》。

音響：

（1）增強(qiáng)環(huán)境的真實(shí)性

例：《拯救大兵瑞恩》《獵鹿人》

（2）渲染畫(huà)面氣氛

例：《精神病患者》、《黑客帝國(guó)》、《碟中諜》。

（3）表現(xiàn)人物心境

例：《雷雨》

（4）增強(qiáng)緊張感、恐怖感

例：《七宗罪》

（5）超現(xiàn)實(shí)的象征和隱喻

例：《大紅燈籠高高掛》、《放大》、《野草莓》。

音樂(lè)：

（1）抒情

例：《日瓦戈醫(yī)生》、《陽(yáng)光燦爛的日子》、《城南舊事》、《肖申克救贖》、《七武士》。

（2）象征

例：《發(fā)條橙》、《2001漫游太空》、《這個(gè)殺手不太冷》。

（3）表現(xiàn)人物性格

例：《雨中曲》

（4）帶動(dòng)劇情

例：《甜蜜蜜》、《藍(lán)》。

（5）展現(xiàn)獨(dú)特地域特征

例：《羅生門(mén)》《花樣年華》

34.剪輯

意外發(fā)現(xiàn)和非自覺(jué)運(yùn)用：

梅里愛(ài)：“停機(jī)再拍”

愛(ài)德溫.鮑特：《一個(gè)美國(guó)消防隊(duì)員的生活》----自由空間的探索、《火車(chē)大劫案》----時(shí)間的自由支配。

格里菲斯：

A.閃回的運(yùn)用：

目的：交待過(guò)去、解釋現(xiàn)在

作用：豐富敘事、加強(qiáng)懸念

B.“平行剪輯”和“最后一分鐘營(yíng)救”：

平行剪輯：同一時(shí)間、不同空間的情節(jié)交替出現(xiàn)

C.加速剪輯的運(yùn)用

A.時(shí)間被延長(zhǎng)

例：《一個(gè)國(guó)家的誕生》

“最后一分鐘營(yíng)救”

例：《戰(zhàn)艦波將金》

“敖德薩階梯”

延長(zhǎng)一個(gè)戲劇性場(chǎng)面的時(shí)間—強(qiáng)調(diào)與震驚

例：《精神病患者》

延遲重要時(shí)刻的發(fā)生時(shí)間—建構(gòu)和提升懸念

例：《大白鯊》

B.時(shí)間被壓縮

例：《公民凱恩》

35.連貫性剪輯原則

A.時(shí)間的連續(xù)性

機(jī)械地保持動(dòng)作連續(xù)性

利用觀(guān)眾心理補(bǔ)償實(shí)現(xiàn)時(shí)間的省略

直接運(yùn)用動(dòng)作的省略

把鏡頭從主體身上暫時(shí)移開(kāi)

運(yùn)用特殊的光學(xué)效果

例:《羅生門(mén)》

B.空間的連續(xù)性

180度軸線(xiàn)/跳軸與反跳軸

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