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視聽語言學習的9個作業

 基礎部分：

作業一：每天50張光影、縱深、水平線、垂直線、曲線、帶光影的縱深、色彩。我學的時候，一天是500張。給你減少些量，但要天天堅持。

作業二：每天跟拍三分鐘。練不看鏡頭瞄準。

訓練部分：

第一個作業：鏡頭是曖昧的，電影的信息是立體的，他不可能成為符號，你先拍一個鏡頭，前景是一個人上車，出租也好，公交也好，背景是一個人進藥房買藥。同時發生。先拍第一個鏡頭。拍成了，我再拍第二個鏡頭。

第二個作業：你現在這樣來拍這個鏡頭，汽車擺在正中間很明顯的看見人上汽車，看見人上車，背景要看見藥房的那個牌子，看見一個穿白衣服的女人進藥房，然后在這兩個動作之間，也就是處于中景的位置，有一個穿黑衣服的女人推自行車從右入畫，從左邊出畫，必須出畫，然后在第二個鏡頭，這個推自行車的女的已經在畫框中繼續朝，帶有縱深斜線的方向遠去。

第三個作業：

圓接圓拍五個畫面內的物體都是圓形的鏡頭。五個圓必須是像圓規畫出來的圓，標準的。而這五個圓都是同心同半徑的。同心，就是說這五個圓是在畫面同一位置的。(可以在畫面任何位置，但是，一旦你確定了一個圓的位置，那么其他四個必須和他的位置一樣)同半徑。就是說，五個圓都是相同大小的。

三角接三角

  方接方

要求相同。必須是標準的正方形。三角可以是等邊三角形，等腰三角形，或者也可以是不規則的，當然，如果是等邊，五個都等邊，等腰，五個都等腰，不規則，五個都不規則，而且不規則的形狀要一樣。再強調一遍，五個圖形必須完全位置相同，大小一樣。也就是它們的邊都必須是重合的。

水平線接水平線

五個鏡頭，每個鏡頭拍一條水平線，所謂水平，就是不能傾斜，即必須與畫框側邊呈九十度水平。這五條水平線必須在畫面內同一位置，線的兩頭必須完全至畫面兩頭。這條線的上下兩邊色彩或明暗對比要強烈。

垂直線接垂直線

五個鏡頭，每個鏡頭拍一條垂直線，所謂垂直，就是不能傾斜，即必須與畫框底邊呈九十度垂直。這五條垂直線必須在畫面內同一位置，線的兩頭必須完全至畫面兩頭。這條線的左右兩邊色彩或明暗對比要強烈。

對角線接對角線

五個鏡頭，每個鏡頭拍一條對角線，這五條對角線必須在畫面內同一位置，線的兩頭必須完全至畫面兩頭。這條線的左右兩邊色彩或明暗對比要強烈。而且必須完全準確的在畫框的兩個角上，不能有偏差。另外，對角線還多于水平線和垂直線的一個要求是，每一條對角線本身必須是帶有縱深的。

第四個作業：取一等邊三角形和一個其圓周接觸到三角形每邊的中心點的圓，兩個圖以一個鏡頭一格的速度反復接在一起。(可以畫出來)

手畫或者用photoshop，畫一個等邊三角形，然后在另外一張上畫一個圓，（圓和三角都是空心的）這一圓的位置和大小是剛剛那個等邊三角形的內切圓。也就是說這個圓的圓周接觸到三角形每邊的中心點。然后把這兩張圖以每幾格為一個鏡頭反復交叉接起來。具體的格數自己試驗。要讓我看到的效果是：這個圓的的線條漲出來變成了那個三角，那個三角的線條縮回去變成了那個圓。

剪足球

找一段足球比賽的素材，首先把五個以上的球接在一起，讓人感覺到是一個球在球場上空飛來飛去。也就是說前一個球的落點是第二個球的起點，以此類推。而要讓這個球是飛來飛去的，第一，不能讓人感覺這個球受重力(地心引力)的影響，也就是這個球的運動軌跡不能是拋物線;第二，不能讓人覺得球是被球員踢出去的;第三，無論如何也不能讓球落地。

第五個作業：

1、光影。物體及其投影。不準拍人造光，拍太陽光。

不準拍人臉（你們現在還不到那一步，人臉的構造是比較復雜的。），不準拍倒影（比如水里的影子），不準拍反影（比如玻璃上的影子），不準拍剪影（也就是逆光拍攝物體本身）。要拍投影。記住，是投影，可以拍人影。要求是：只拍人的影子，不要讓我們看見人。要通過這個人的影子讓我們知道這個人在干什么。

光影

2、縱深50張

3、拍一個鏡頭，汽車駛過畫面。剪的時候，不能讓汽車車身在這個鏡頭里完全出畫，在這個鏡頭下面接一個鏡頭，任意，連起來看，要讓觀眾感覺到汽車出畫了

4、車輪效應。汽車行駛時它的車輪有時會倒轉，有時會不動。把這些拍下來。越多越好，有一定規率。但一開始你恐怕還得等等看，找找它什么時候輪子會倒轉。或者不動。拍的時候，取景去掉汽車的上半截。只要下半部，輪子的部分。

5、拍一個關門的動作，下面任意接一個鏡頭，接的時候門不能真正合上，然后把門關上時的響聲放到第二個畫面里，連起來看的時候，讓觀眾感覺親眼看見門關上了

第六個作業：

1，把一格睜眼和一格閉眼的畫面反復交叉剪在一起，讓人感覺到眨眼。

2，把一格鳥和一格鳥籠的畫面反復交叉剪在一起，讓人感覺鳥在籠子里。注意鳥的背景和籠子背景。

3，拍一個原色變補色的效果。拍一個顏色明確的物體，拿掉以后看見它的補色。注意背景要干凈。比如，一個紅色的物體在白色背景上，接下一個鏡頭，機位不動，只是拿掉那個紅，這時，我們看見了綠色。

第七個作業：

1，一個人在前景不變，換三個背景。看這些背景對這個人有什么不同的影響。

也就是說，狀態不變，衣服，情緒，如果第一個鏡頭在走路，第二個，第三個也一樣，完全一樣。

另：換環境作業：讓她上兩個不同檔次的菜攤上去買菜，服裝不要換，你看看環境有沒有作用？比你現在的這個菜攤子還要高級，和還要次的。

2。拍一個沖攝影機來的比較猛烈的運動。嚇觀眾一跳。如，貓打鏡頭。

3。鏡頭內有運動的鏡頭，去掉這個鏡頭中間幾格，要讓觀眾看起來動作是連續的。具體去多少，自己在編輯機上找效果。

第八個作業：

1。溜冰。自己找一段溜冰比賽的素材。由若干個人完成一個動作，讓人感覺順暢。只能在一條弧線上的換人。盡量換得頻繁些。就是說，感覺是一個人，只不過換了衣服而已

2。色彩的變化：每個鏡頭里出現的被攝體的顏色不得重復。分靜態的，運動的。20種以上

節假日期間作業：(去生活里抓拍）

1。拍人流，朝一個方向的。比如：橫向的、縱向的、垂直的。

2，另外拍：高的，矮的，胖的，瘦的，露大腿的，穿長褲的，穿長裙子的，穿短裙子的，你試試按這樣的順序接在一起，會不會有效果，我要的不是從內容上有什么效果，而是從形式的變化上引起效果。

能認出這個導演么？

第九個作業：

人群找人： 固定鏡頭。在街上拍人群(注意：人群即是說人是要多到一定程度的才算數)中的某一個人，中景以上(也就是說景別不能是特寫，近景)，也不能讓這個人處在前景上。要在人群堆里。不能搖鏡頭，也就是說不能跟搖，或者跟人移動。這個鏡頭一出來就要讓觀眾一眼看到他，而且在這個鏡頭里從頭到尾都只看他。接下來的第二個鏡頭還是拍他，要求同上。一個人拍兩個鏡頭，拍五個人。也就是每兩個鏡頭為一組，共五組鏡頭。

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