作者:編導培訓 來源:www.2022ahvc.com 發布時間:2017-12-14
2017年12月10日下午,上海戲劇學院學生會學術與調研部主辦的“創意未來學”交流活動在紅樓208教室順利舉行。活動邀請到分別來自上海大學和同濟大學的四位研究生作為主講人,并由上海戲劇學院17級戲文系湯斌同學主持。
本次活動共分為四個部分,分別由四位主講人單獨闡述其所帶來的話題,并與在場諸位同學交流。他們圍繞“創意”的主題,結合自身在文學寫作、電影編導、媒體技術方面的創新實驗項目,暢談創意經濟時代如何超越套路、激發創意,大膽預測文藝與新媒體的未來趨勢,給聽眾們帶來了一次思維與現實的沖擊。
在活動開始之前,學術部干事湯斌同學作為主持人先給大家就這四位主講各自所研究的領域及其個人成就作了一個簡短的介紹(詳見附錄),他們分別是:鮑曼華、高翔、陳行揚、許世鵬。然后活動便正式展開。活動的第一部分是由鮑曼華碩士主講,話題是“像玩游戲一樣看電影:互動紀錄片的創意實驗”。她以她的碩士論文為基礎,向聽眾介紹了她對“互動紀錄片”的見解。她給大家帶來了許多“互動紀錄片”的范例,通過對這些范例的講解,大家對這一較為新穎的概念有了大致的了解,由此她展開了“互動紀錄片”其社會功能性的敘述,講述了“互動紀錄片”與“線性紀錄片”的不同之處,著重強調了“互動紀錄片”開放式結局的這一特性。
活動現場
活動第二部分由高翔博士主講,話題是“讓機器人寫劇本:創意寫作研究前沿”。高翔博士是研究創意寫作的,機器人是總結套路再加以創作的,而高翔博士所要講的也正是人作為寫作主體的不可替代性。首先,他先給大家列舉了許多所謂寫作的“套路”,并且他還給大家推薦了不少相關書籍。正如他自己所說:“只有摸清所有套路你才能去打破它。”然后他開始講解機器人寫作的利弊,進而提出“套路”是不應該反對的,因為“套路”也是曾經的創意的觀點。他提倡人們應該利用好機器人善于總結套路的功能,在此基礎上進行自己的創作。在活動中,他還給大家帶來了他的專利發明——“編劇大師”塔羅牌。這套牌共分三種類型:人物牌、功能牌、動作牌,人們可以通過抽取到的不同的卡牌來進行故事創編。高翔博士也就此提出了他對未來寫作趨勢的看法——互動化。
接下來分別是由陳行揚碩士給大家講述“開掘腦洞:純文學怎樣創意突圍”,許世鵬碩士給大家講述“媒體革命:人機協同Medi-Go創意項目”。陳行揚碩士主要比較了當今嚴肅文學與通俗文學的差異,介紹了嚴肅文學現下的困境,并就此從語言、題材、主題這三個方面提出了其個人的“突圍”方法。而許世鵬碩士主要介紹了他目前正在研發的人機協同、智能穿戴項目,也就是“Medi-Go創意項目”。他主要通過短片給大家介紹了這個項目如何操作以及其適合運用的領域,并且他誠摯地希望在座有意向的同學也能加入到他的這一項目中去。
此次活動向大家展現了創意在未來與科技的結合中所呈現出的各種可能,給大家帶來了一個不一樣的未來式“頭腦風暴”,受到大家的高度好評。活動在熱烈的掌聲中圓滿結束。
(來源:上海戲劇學院)
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