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         吉林大學(xué)新聞與傳播學(xué)院于2014年3月22日正式成立，是按照中共中央宣傳部和教育部關(guān)于地方黨委宣傳部與高等學(xué)校共建新聞學(xué)院的要求，以及“中共吉林省委宣傳部與吉林大學(xué)共建新聞傳播學(xué)院協(xié)議”的規(guī)定成立的全國(guó)首批十個(gè)部校共建試點(diǎn)學(xué)院之一。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)

學(xué)院概括

吉林大學(xué)新聞與傳播學(xué)院以文學(xué)院原有的新聞學(xué)系、傳播學(xué)系和廣播電視藝術(shù)系的師生為主體，包含4個(gè)本科生專業(yè)：新聞學(xué)、廣告學(xué)、播音與主持藝術(shù)和廣播電視編導(dǎo)；碩士研究生專業(yè)包括3個(gè)學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)：新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)，1個(gè)專業(yè)型碩士點(diǎn)，新聞與傳播學(xué)； 1個(gè)博士研究生專業(yè)：文學(xué)傳播與媒介文化，同時(shí)學(xué)院設(shè)有1個(gè)教育部國(guó)家級(jí)新聞傳播類文科實(shí)驗(yàn)教育基地。

新聞傳播及相關(guān)學(xué)科現(xiàn)有專職教師40人，其中教授10人，副教授15人，講師15人，學(xué)歷層次基本實(shí)現(xiàn)了博士化。有教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員4人，聯(lián)合國(guó)教科文組織“新聞教育改革委員會(huì)”中國(guó)專家組成員2人，高等教育廣告學(xué)會(huì)常務(wù)理事1人，中國(guó)新聞教育學(xué)會(huì)理事1人，全國(guó)自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)新聞專業(yè)委員會(huì)委員1 人，教育部全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽組委會(huì)委員1人，中國(guó)廣告學(xué)院獎(jiǎng)評(píng)委1人，IAI中國(guó)廣告評(píng)委1人，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)影視藝術(shù)教育委員會(huì)理事1人，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)播音主持藝術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)理事1人，吉林省廣電總局電影審查委員會(huì)審查委員2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，吉林省社會(huì)輿論咨詢組專家3人，吉林省傳播學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)1人、副會(huì)長(zhǎng)1人，吉林省傳媒學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)1人。近五年新聞傳播廣電學(xué)科教師共承擔(dān)國(guó)家和省部級(jí)科研項(xiàng)目47項(xiàng)，發(fā)表各類學(xué)術(shù)成果494種，獲各類學(xué)術(shù)獎(jiǎng)30余項(xiàng)。在中國(guó)新聞史研究、新聞報(bào)道方法理論研究、文化傳播研究、媒介文化研究、影視劇研究等領(lǐng)域，有較好的基礎(chǔ)和相對(duì)突出的成果。

新聞與傳播學(xué)院擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。吉林大學(xué)新聞傳播與廣電藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，擁有新聞攝影實(shí)驗(yàn)室，數(shù)碼攝影實(shí)驗(yàn)室, 電視攝像實(shí)驗(yàn)室 ，攝影暗房，攝影廳，電腦報(bào)刊編輯與平面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，廣告基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，廣告策劃與創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室，廣告設(shè)計(jì)與制作工作室，廣告視覺(jué)傳播工作室，演播實(shí)驗(yàn)室，虛擬演播室，播音實(shí)驗(yàn)室，非線性編輯實(shí)驗(yàn)室, 非線性編輯工作站，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室，影視作品審閱室，大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，大學(xué)生實(shí)踐成果展廳，多媒體教室和畫室。

新聞與傳播學(xué)院現(xiàn)有在籍全日制學(xué)生1047人，其中本科生705人，碩士研究生308人，博士研究生34人，留學(xué)生10余人。近四年來(lái)，本科畢業(yè)生保送、考取研究生比例占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的30%，畢業(yè)生就業(yè)率接近100%。

隨著國(guó)際化的大趨勢(shì)和學(xué)科專業(yè)的不斷拓展，學(xué)院不斷擴(kuò)大對(duì)外交流，與美國(guó)肯塔基大學(xué)、羅格斯大學(xué)、瑞典斯德哥爾摩大學(xué)、加拿大西蒙弗雷澤大學(xué)、德國(guó)圖賓根大學(xué)、日本西南學(xué)院大學(xué)、佛教大學(xué)，韓國(guó)成均館大學(xué)、建國(guó)大學(xué)，烏克蘭基輔大學(xué)、俄羅斯托木斯克理工大學(xué)等20余所國(guó)外高校相關(guān)學(xué)院建立并保持良好的合作交流關(guān)系。學(xué)院還與臺(tái)灣大學(xué)、臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)、臺(tái)灣政治大學(xué)、臺(tái)灣中央大學(xué)、臺(tái)灣世新大學(xué)、臺(tái)灣淡江大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)等臺(tái)港大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和師生訪問(wèn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

吉林大學(xué)新聞與傳播學(xué)院所含相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)的大批優(yōu)秀人才已遍布海內(nèi)外，其中不少已成為國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者、知名記者、編輯、廣告人和播音與主持藝術(shù)及廣播影視界精英，如新華社社長(zhǎng)、《人民日?qǐng)?bào)》總編輯、《解放軍報(bào)》社社長(zhǎng)、中央人民廣播電臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)、《京華時(shí)報(bào)》社社長(zhǎng)、《華商報(bào)》總社社長(zhǎng)、北京三聯(lián)書(shū)店總經(jīng)理、中央編譯出版社社長(zhǎng)等。近十年來(lái)，200余人次榮獲全國(guó)新聞學(xué)子優(yōu)秀論文評(píng)選獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽獎(jiǎng)、中國(guó)廣告學(xué)院獎(jiǎng)、金犢獎(jiǎng)大陸金獎(jiǎng)、中國(guó)青年創(chuàng)意營(yíng)獎(jiǎng)、中國(guó)金話筒獎(jiǎng)、全國(guó)新聞?lì)惞?jié)目主持人大賽獎(jiǎng)，中央電視臺(tái)挑戰(zhàn)主持人獎(jiǎng)、“亞洲之星”大學(xué)生視頻剪輯大賽獎(jiǎng)等。

新聞與傳播學(xué)院的畢業(yè)生中約有25%的學(xué)生被免試推薦或考取相關(guān)專業(yè)碩士研究生，進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等全國(guó)重點(diǎn)高校以及美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、德國(guó)等國(guó)高校相關(guān)專業(yè)深造。其他同學(xué)分別被中央電視臺(tái)、新華社、人民日?qǐng)?bào)、香港鳳凰衛(wèi)視、湖南衛(wèi)視、陽(yáng)光衛(wèi)視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、新華社音視頻部、北京電視臺(tái)、上海東方衛(wèi)視、湖南衛(wèi)視等知名媒體聘用，并顯示出良好的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。

專業(yè)（類）介紹

1.新聞與傳播學(xué)類

一、培養(yǎng)特色

適應(yīng)現(xiàn)代新聞事業(yè)和傳播行業(yè)發(fā)展的需要，發(fā)揮綜合性大學(xué)的學(xué)科布局優(yōu)勢(shì)，突出應(yīng)用學(xué)科的社會(huì)實(shí)踐特性，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的交流滲透。建立以現(xiàn)代新聞學(xué)與傳播學(xué)為主導(dǎo)，以多學(xué)科方向的復(fù)合型教育為途徑，以現(xiàn)代化教學(xué)思想和教學(xué)手段為依托，以各種新聞媒體和傳播機(jī)構(gòu)為實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放型新聞與傳播學(xué)研究、廣告學(xué)研究、新聞學(xué)與廣告學(xué)教育、新聞傳播和廣告設(shè)計(jì)制作人才培養(yǎng)的基地。

二、專業(yè)類培養(yǎng)面向

學(xué)生入學(xué)后實(shí)行按新聞與傳播學(xué)專業(yè)類厚基礎(chǔ)、寬口徑培養(yǎng)，第三學(xué)期后進(jìn)入分專業(yè)培養(yǎng)階段。本專業(yè)類主要面向的專業(yè)包括：

1.新聞學(xué)  

2.廣告學(xué)

新聞學(xué)專業(yè)

一、專業(yè)簡(jiǎn)介

新聞學(xué)專業(yè)培養(yǎng)從事新聞宣傳、編輯、記者等實(shí)際工作以及新聞學(xué)的科研和教學(xué)工作的德智體全面發(fā)展的，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)專門人才。要求學(xué)生掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，新聞學(xué)的基本理論和黨對(duì)新聞工作的方針政策，有關(guān)報(bào)紙、廣播、電視等工作的基本知識(shí)和基本技能，具有較高的新聞寫作能力和初步的科研能力。

適應(yīng)現(xiàn)代新聞事業(yè)發(fā)展的需要，發(fā)揮綜合性大學(xué)的學(xué)科布局優(yōu)勢(shì)，突出應(yīng)用學(xué)科的社會(huì)實(shí)踐特性，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的交流滲透。建立以現(xiàn)代新聞科學(xué)為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)思想和教學(xué)手段為依托，以各種新聞媒體為實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放型新聞學(xué)研究、新聞教育和新聞人才培訓(xùn)基地。

二、主干課程

馬克思主義新聞傳播思想、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、中國(guó)新聞傳播史、世界新聞傳播史、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評(píng)論、新聞攝影、廣播電視新聞、媒介倫理與法規(guī)、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、新媒體概論。

三、就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造，或在報(bào)社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、雜志社、出版社以及國(guó)家機(jī)關(guān)、行政宣傳部門、企業(yè)公共關(guān)系部門、文化傳播部門、網(wǎng)絡(luò)傳播公司等領(lǐng)域從事新聞采訪、編輯、寫作、攝影、攝像、媒介產(chǎn)品制作和文化宣傳、社會(huì)組織傳播策劃等工作。本專業(yè)畢業(yè)生在新聞傳播和大眾媒介專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)過(guò)五年的實(shí)踐鍛煉，能夠初步具備新聞與社會(huì)文化傳播知識(shí)、新聞傳播業(yè)務(wù)能力和新聞傳播專業(yè)素養(yǎng)，預(yù)期能夠勝任新聞傳播、大眾媒介、新媒體、文化傳播和社會(huì)組織宣傳等業(yè)務(wù)崗位工作。

廣告學(xué)專業(yè)

一、專業(yè)簡(jiǎn)介

廣告學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有深厚理論修養(yǎng)、嫻熟業(yè)務(wù)技能和創(chuàng)造意識(shí)的從事廣告創(chuàng)意策劃、廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告設(shè)計(jì)制作以及公共關(guān)系等實(shí)際工作的高級(jí)人才。要求學(xué)生掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，培養(yǎng)既懂得廣告專業(yè)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，又能掌握廣告實(shí)踐的基本技能，并具有較全面的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的綜合性高級(jí)廣告人才。

廣告設(shè)計(jì)方向以培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)的復(fù)合型廣告人才為基本專業(yè)要求。在專業(yè)教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生人文藝術(shù)涵養(yǎng)和自我反思能力、以及廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)造能力和計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，將使學(xué)生受到嚴(yán)格、系統(tǒng)的廣告設(shè)計(jì)專業(yè)訓(xùn)練，使之成為既具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)，又能熟練掌握電腦設(shè)計(jì)與制作能力，具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的廣告策劃和設(shè)計(jì)的優(yōu)秀復(fù)合型專業(yè)人才。

充分發(fā)揮綜合性大學(xué)學(xué)科門類齊全的特長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)文理滲透，把本專業(yè)辦成既是現(xiàn)代廣告人才培養(yǎng)的中心，又是廣告研究的中心。

二、主干課程

傳播學(xué)概論、廣告學(xué)概論、中外廣告史、廣告文案、廣告策劃、創(chuàng)意思維學(xué)、廣告創(chuàng)意與案例分析、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、整合營(yíng)銷傳播、新媒體營(yíng)銷與案例分析、社交媒體傳播應(yīng)用、廣告文化學(xué)、視覺(jué)文化學(xué)、廣告符號(hào)學(xué)、廣告社會(huì)學(xué)、廣告美學(xué)、企業(yè)文化學(xué)、廣告媒介形態(tài)學(xué)、影視廣告學(xué)、廣告心理學(xué)、品牌文化與傳播、廣告設(shè)計(jì)美學(xué)、現(xiàn)代廣告與影像傳播、現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)學(xué)、現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)史、廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電腦平面廣告設(shè)計(jì)、電腦三維廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、視頻廣告藝術(shù)等。

三、就業(yè)方向 

學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造，或在廣告?zhèn)鞑I(yè)、工商業(yè)企業(yè)、金融保險(xiǎn)貿(mào)易等服務(wù)業(yè)企業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、大眾傳播業(yè)、新媒體傳播業(yè)、社會(huì)咨詢調(diào)查業(yè)、各類事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域從事市場(chǎng)管理、產(chǎn)品推廣、創(chuàng)新創(chuàng)意、調(diào)查與咨詢、公共關(guān)系傳播等工作。本專業(yè)畢業(yè)生在廣告專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)過(guò)五年的實(shí)踐鍛煉，能夠初步具備廣告學(xué)系統(tǒng)理論知識(shí)、廣告創(chuàng)意傳播能力和廣告專業(yè)素養(yǎng)，預(yù)期能夠勝任廣告行業(yè)及企事業(yè)單位的創(chuàng)新和管理等業(yè)務(wù)崗位工作。

2. 播音與主持藝術(shù)專業(yè)

一、專業(yè)簡(jiǎn)介

播音與主持藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門人才。要求學(xué)生掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，具有較熟練的外語(yǔ)能力和扎實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)，有過(guò)硬的漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和曉暢的普通話表達(dá)能力， 能夠掌握現(xiàn)代電子媒體技術(shù)，有一定的表演經(jīng)驗(yàn)，能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其它單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門人才。

適應(yīng)信息傳播和電子媒體的急速發(fā)展，發(fā)揮綜合性大學(xué)的學(xué)科布局優(yōu)勢(shì)，突出應(yīng)用學(xué)科的社會(huì)實(shí)踐特性，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的交流與滲透，培養(yǎng)具有深厚文化底蘊(yùn)、以播為主、同時(shí)具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作和科學(xué)研究的初步能力的復(fù)合型高級(jí)人才。

二、主干課程 

傳播學(xué)概論、電視學(xué)導(dǎo)論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)文學(xué)史、歐美文學(xué)史等學(xué)科基礎(chǔ)課；播音主持藝術(shù)導(dǎo)論、播音發(fā)聲、語(yǔ)音基礎(chǔ)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視播音、廣播節(jié)目主持、電視節(jié)目主持等專業(yè)課程。

三、就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造，或在廣播電視媒體及新媒體從事廣播電視節(jié)目或音視頻節(jié)目的播音主持與采訪編輯工作，也可在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事文化宣傳、推廣策劃等工作。本專業(yè)畢業(yè)生在廣播電視播音主持專業(yè)領(lǐng)域或其他文化傳播領(lǐng)域經(jīng)過(guò)五年的實(shí)踐鍛煉，能夠具備較為全面的對(duì)大眾文化傳播規(guī)律的認(rèn)知、具備嫻熟的藝術(shù)化口語(yǔ)傳播能力和較高的人文藝術(shù)素養(yǎng)、主流價(jià)值判斷能力，預(yù)期能夠勝任廣播電視播音主持和其他文化傳播領(lǐng)域創(chuàng)作、推廣、管理等工作。

3.廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

一、專業(yè)簡(jiǎn)介 

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)廣播電視新聞傳播事業(yè)未來(lái)發(fā)展的需要,具有廣播、電影、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體的節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識(shí)，具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，能在全國(guó)廣播電影電視系統(tǒng)和文化宣傳部門從事廣播、電視節(jié)目采訪、寫作、報(bào)道、策劃、制作的，一專多能的廣播電視藝術(shù)行業(yè)的高級(jí)專門人才。

適應(yīng)信息傳播和電子媒體的急速發(fā)展，發(fā)揮綜合性大學(xué)的學(xué)科布局優(yōu)勢(shì)，突出應(yīng)用學(xué)科的社會(huì)實(shí)踐特性，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的交流與滲透，培養(yǎng)具有深厚文化底蘊(yùn)同時(shí)具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作和科學(xué)研究的初步能力的復(fù)合型高級(jí)人才。

二、主干課程

電視學(xué)導(dǎo)論、電影學(xué)導(dǎo)論、藝術(shù)概論、傳播學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)文學(xué)史、歐美文學(xué)史等學(xué)科基礎(chǔ)課；視聽(tīng)語(yǔ)言、紀(jì)錄片創(chuàng)作、電視欄目與頻道策劃、電視攝像、廣播電視節(jié)目制作、非線性編輯技術(shù)等專業(yè)課。

三、就業(yè)方向

        學(xué)生畢業(yè)后可在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造，或在廣播電視媒體及新媒體以及其他文化傳播領(lǐng)域從事廣播電視節(jié)目或音視頻內(nèi)容的策劃、撰稿、編導(dǎo)、制作、經(jīng)營(yíng)等工作。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生在廣播電視專業(yè)領(lǐng)域或其他文化傳播領(lǐng)域經(jīng)過(guò)五年的實(shí)踐鍛煉，能夠具備對(duì)廣播電視等文化傳播領(lǐng)域發(fā)展規(guī)律較為全面深刻的認(rèn)知、具備全面的廣播電視節(jié)目策劃制作能力和較高的人文藝術(shù)素養(yǎng)，預(yù)期能夠勝任廣播電視節(jié)目創(chuàng)作和文化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等業(yè)務(wù)崗位的工作。

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