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　　蒙太奇其實是源自于法語，原本是建筑學的一個術語意思是構成裝配的意思!在1923年的時候愛森斯坦就提出了蒙太奇理論和蘇聯蒙太奇學派率先將蒙太奇作為一種特殊的手法引入到戲劇當中然后慢慢延伸到了電影。

　　著名的導演希區柯克也是依靠著不同的蒙太奇手法去創造懸疑成為電影歷史上的懸疑大師。根據愛森斯坦的理論來說如果影片展示不同的鏡頭角度連貫的去描述同一個動作其實并不算是蒙太奇。蒙太奇應該是把不同的鏡頭組合在一起產生各個鏡頭單獨存在時所不具有的特定含義!

　　下面簡單的說下愛森斯坦提出的五個蒙太奇手法

　　一、公制蒙太奇

　　通過剪輯時長長度差不多的鏡頭組合在一起忽略片段的內容也就是緊緊根據鏡頭的時長配合音樂或者是節奏來組合這種手法通常是給觀眾一種帶有情緒的感覺比較常見的情況就是影片連續的展示一些環境幾乎每一個片段都是類似的長度用于烘托環境的氣氛。

　　二、節奏蒙太奇

　　根據內容去剪輯每一個鏡頭使其內容保持連貫的狀態。最簡單的例子就是正反打的對話戲拍攝兩個演員單獨鏡頭的對話把他們組合在一起的時候

　　就會感覺他們是面對面的對話只需要保持眼睛的視線一致就可以了，還有就是在追逐戲里面會感覺他們是在同一個環境里面追逐著。最經典的是愛森斯坦的《戰艦波將金號》

　　愛森斯坦正是利用這種蒙太奇的特性讓觀眾始終覺得是在追逐也展示出了這一場追逐的屠殺戲。對于這一些被追逐的人來說樓梯會比想象中更加的長。

　　三、調性蒙太奇

　　是指使用一些情緒含義的鏡頭，稍微簡單的解釋就是利用視覺或者是聽覺來制造某種特定的情緒或者是氣氛。比較好理解的一個例子就是在電影活埋里面氣喘呼吸的聲音會給人一種壓抑的感覺。還有就是王家衛的電影里面這種看似大量留白的畫面片段其實也是用在這樣的一種手法去傳達角色的情緒給人一種孤獨的感覺。

　　四、泛音蒙太奇

　　在同一個片段里面展示可以更加有戲劇性的去表達蒙太奇的效果。節奏和調性蒙太奇的累積，用于合成其對聽眾的效果，從而產生更加抽象和復雜的效果。

　　《猜火車》是另一個通過蒙太奇來建立世界觀和角色背景的典例——那段經典的“選擇生活”臺詞還有它搭配的Iggy Pop的歌曲Lust For Life。

　　這段泛音蒙太奇隨著主角們的一場足球賽將他們一一介紹：

　　病仔犯規還抵賴。

　　貝格比犯規還嬉皮笑臉。

　　土豆作為守門員不敢擋球，病怏怏地讓球飛進門。

　　湯米，金發男孩，球技倒是不錯，面對對方三個球員阻撓還沒丟球。

　　這段蒙太奇就是幾位主角的縮影。甚至還揭露了電影的幾個主題：吸毒、迷戀虛無主義。

　　五、理性蒙太奇

　　通過鏡頭組合的關系產生一種新的信息或者是概念這種蒙太奇的手法不同于其他，也是其他蒙太奇手法沒達到的一個效果。而庫勒雪夫效應應該是最好的例子去說這一個蒙太奇手法的。

　　當我們把同一個人的臉部畫面和不同的內容組合在一起的時候就會產生不同的情感效果。

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