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　　本篇文章我們來了解一下新聞傳播學中把關人是什么。
　　

　　美國社會心理學家盧因于《生態心理學》(1943)和《群體生活的渠道》(1947)中提出。

　　把關指傳播者對信息的篩選與過濾，把關人指對信息進行過濾和加工的人或組織，控制了信息的流量和流向，產生受眾的擬態環境。把關可以減少信息冗余或信息丟失。

　　1950年懷特將它引入新聞研究，明確提出了新聞傳播過程中的“把關”機制。后來麥克內利、巴斯等又進行了發展和完善。把關人既可以是個人(記者、編輯)，也可以是媒介組織或其他利益、權力機構。

　　新媒體時代技術把關越來越多，網絡中也呈延遲把關和軟把關的傾向。認識把關過程有助于提升受眾媒介素養。意見領袖是把關人的一種。

　　把關標準：

　　①專業標準和市場標準(新聞價值和新聞要素);

　　②媒介的辦報宗旨和報道方針、傳播人員的新聞價值和傾向;

　　③社會文化規范，即傳播內容必須符合社會和受眾的一般文化規范和價值標準

　　把關人特征：

　　隱形性，完善性，對大眾媒介的依附性(意見領袖)，追加性(加工信息)

　　把關人功能：

　　檢查功能，加工功能，導向功能(意識形態)，連接功能(連接媒介與普通受眾)，評價功能

　　“把關”這個概念很簡單，并不難以理解，很多同學看到這個概念往往會選擇輕視。然而，整個傳播者一章的所有概念，都圍繞著把關這個核心進行。為什么?因為不管是國家的媒介制度也好，媒介組織也好，媒介慣例也好，個人偏見也好，究其核心，其最終都是通過把關這個過程而體現，具體一點說，就是通過種種壓力影響把關人的選擇。另一方面，正因為如此，所以把關人自身對這種壓力有一種自覺抵制的抗性和反作用力，這種反作用力來自于什么呢?就是媒介從業者自身對倫理、對專業主義的堅持。所以把關既是新聞素材到新聞內容中的關口，也是媒介者受到的外界壓力和內在動力的中軸。

　　關于把關而言還有兩點可以談的：一是很多同學習慣性的將把關、議程設置、擬態環境等混為一談。的確，我們說議程設置這個過程要得以實現，中間肯定有媒介對新聞的把關因素，但把關卻不能與議程設置等量齊觀。因為把關是一個過程，而議程設置是一個媒介的效果。二是在互聯網環境下把關人存在與否，其實我們說現在說把關人缺失，不如說把關人泛化。而這個泛化又會因為不同的傳播渠道而不同。例如算法驅動的新聞平臺，把關人就變成了算法背后的內容運營者和產品經理。社交平臺，把關人是每個你Fo的人。網站，把關人仍然是編輯。社區，把關人是版主。這個要討論存在還是不存在，就必須具體情況，具體分析。

　　以上就是新聞傳播學中把關人的理論知識了，關于新聞傳播學還有許多著名理論，想了解更多相關內容可以收藏本站哦~

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